吉祥水晶專賣

換裝前要徹底搜檢鎖接150-H 以 PTC 取代單相電念頭之離心開關152-J 三相電念頭以殘磁來判定極性152-K 庫存三相電動機,運轉前之好壞判斷152-L 經常使用電念頭之滿載與空載及起動電流之比例160-F 為何電念頭之電壓升高,電流反而減小162-A 起動電流之限制。第七章 電力用電與電念頭148-A 交換電的頻率(HZ)之意義148-C 正弦波交流電的波形,係圓形活動的投影148-E AC週率如何注釋與比方及正,負半波之意義148-F 緊縮唧筒來比喻,交換電50/60赫芝之含義150-B 欠相燒毀剖析。為什麼要改善功率因數先看最著名氣導師的著作精髓再一步步來 ,如此不僅可考照,也可學到真正名師的真傳
降壓型操作器有幾種第八章 變壓器與電容器176-A 變壓器空載電流,只約滿載電流之10%以下177-2 三相用戶,電燈專用變壓器輸出電流計算178-E 「容量μF」「容電量KVAR」之曲解與比喻178-S 無極性電容器與電解質電容器之差異180-I 交換電解質馬達起動專用電容器第 九 章 改善功率因數181-A 功率因數的意義。欠相會燒1/3或2/3繞組150-G 圖解三相電念頭若何產生旋轉磁場152-B 有關電念頭極數與轉速之各種常識152-D 電念頭銷毀的狀態。
電的常識較廣,要有智力與勞力,初學時純是手藝較辛勞
三相為1.73×220×I×功因約0.8=電功率, 尚要除效力也約0.8






乙丙級 室內配線 手藝士 題 庫 詳 解 第一章 歷屆 乙、丙級 室內配線 學科 試題 與 詳解 第 1 節 80 年度 乙配甲匠 筆試試題 與 詳解 第21節 100年起~ 由99年可知95% 絕對重覆本書考古題 第二章 適用電機 經常使用公式 與運用知識 第三章 歷屆 精華 電机常識 保存題第四章 職訓局發佈 500多題 丙配 題庫精解
〝乙丙級室內配線技術士 實作詳解 〞文笙書局第一題:正反轉、Y-Δ、馬達極性測試,第三題:兩台抽水機瓜代運轉,
參考資料: 全民生活電學DIY科教館www.diydiy.com.tw台灣自強糊口電學實行教改協會www.powerman.com.tw何堃山著
3相380V約1.8A

由什麼是電,電壓的真義,為何有弱電力高壓?壓電打火機高達3萬伏?如何檢測電場、磁場與靜電,電力為何可如斯壯大?
之前回答敬請參考
並示範贈送的2本電氣科學實驗DIY書上的重點講授與筆者數十年實務經驗的著作〝電工手藝問答500解〞中常碰到的常識。 三相220V是1HP大約3A
DIY 電+磁=力 與太陽能電池及LED的有趣實驗全民 糊口 用電 常識〈DIY講解〉基礎篇 約明年出書第一章、電是什麼?人人可懂
直流電、什麼是交流電,為什麼要用交換電,工場大樓為什麼要用高壓電,電梯、揚水泵為什麼要用三相電,什麼是單相,什麼是三相電從開關的認識,接點的符號,無熔絲開關與導線的巨細的決定及用電用具的匹配,按鈕節制、自保接點,順序控制、正逆轉連鎖節制、電動鐵捲門節制、Y-Δ自動啟動節制與主電路的設計與接線 最常用的水位瓜代節制如何設計?停止主動警報若何設計與接線及故障檢修。電念頭 為何會轉?(圖解),電容器為何不耗電,但可節省線路損失與改善壓降等,改良功因的真義,若何驗證沒有回路也可點亮日光燈,為何? 高頻變壓與電子安定器的長處與利用磁鐵便可檢測電磁波(電磁場)等等數十則DIY。各種適用主動節制電路設計、接線、檢驗及可程式PLC可程式設計的簡易設計範例,及若何用電腦便可輕易的摹擬PLC的傳統自動節制測試等等 。

適用 電工手藝界 的 聖經電工技術問答500解 (第一集) 何堃山著全國獨一 跨越學術界 空前絕後 實務經驗之寫實創作實務上所碰著的疑問雜症,一半以上本書都有詳解

單相110約14A,220約A


7-1 開關的演進:閘刀開關、負荷開關、斷路器7 -1A 無熔絲開關何以不怕短路7-24 實用高、低壓,供電電壓之演化7 -24A 何故電力供電採用三相,而不採用直流電7 -25A 電壓之真義,何謂弱電力之高壓7-25B 什麼叫做假性電壓,如何判定7-29 NFB過載與短路雙重護衛功能之道理與構造7 -31A 1馬力到底有多大,一個人能抵多大的馬力7-31B 大樓抽水機所需的馬力,若何概略計較7 -31C 電梯、升降機所需的馬力,若何計算3、機電手藝教育的革命,電竟然這麼好玩!

過載最好選用1.25倍以內,調整宜小不宜大
生活電學實驗教改協會 何堃山著www.powerman.com.tw
只有在名師之指導,並積極的自修實用機電手藝(拙作 自動節制電路共三冊,可程式控制二冊與電氣科學嘗試二冊),才可免去這一波即將到來,逐漸加重之賦閑危機。 趣味 電氣 科學 實驗 DIY第 一 集 簡 要 目 錄168個超簡單的實行
絕對會讓您受驚的發現,學電 居然是那麼簡易、好玩、有趣,輕輕鬆鬆的以實驗印證理論,絕對超出歐美日德的電氣科學教育,必然要讓華人的機電手藝教育在全球佔有絕對的地位 。
以下文章來自: https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150130000010KK04161

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